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节日文化创新意 同课异构展风采
[来源:本站部门 | 作者:本站科组 | 日期:2018年3月29日 | 浏览112 次] 字体:[ ]

--小学英语科组第五周教研活动报道

为了继续深化东升镇《一带一路节日文化在小学英语教学中的应用研究》这一课题,在科组内进行进一步地交流、研讨。2018328日下午,任教中年级的刘艳老师在四(4)班,任教高年级的韦月妮老师在五(6)班分别开设了一节以中国传统节日“中元节”为主题的课例。小学英语科组全体老师参与了此次听评课活动,小学教学处蒲莎莎副主任亲临指导。

这两节课,老师们都别出心裁针对年级特点选取教材,整合授课内容,有侧重点的进行授课。刘艳老师注重从学生的经验出发,根据文本图片信息,观察、分析,教师善于引导,善于运用肢体语言和图片环游的方式对“中元节”需要掌握的词组进行教授,能够通过阅读技巧和策略对知识点进行有效巩固,课堂的实效性比较强。

韦月妮老师针对五年级学生的学情,活动设置比较丰富,以“中元节”的时间和开展的活动为主线,特别是对主题意义的挖掘,开放型问题的设置,促成了学生新知识点的建构和语言能力的发展,在一定程度上训练了学生的思维能力,情感教育的充分渗透和升华,课堂上小组合作,学生的自我展示,都是这节课的亮点。

课后大家齐聚在二楼休息室再次进行评课活动,随着教研课的不断开展,大家对“中元节”为主题的传统节日的授课内容,每一次都能迸发出思维上的新火花,大家在这两节课中都收获颇多。同时需要探讨的是:为了让教学内容更加丰满,需要增设相应的音频和视频的效果,同时核心素养中关于跨文化意识这一个方面也要投入思考。

相信在小学英语科组每位老师的努力之下,这股课改教研之风会吹遍校园的每个角落。

撰稿:王惠  摄影:王丽秋 审稿:蒲莎莎 来稿单位:小学英语科组

 

 

 

 

 


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