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丽景学校小学部--三年级“我当一天班主任”家长心得
[来源:本站部门 | 作者:本站科组 | 日期:2017年12月15日 | 浏览448 次] 字体:[ ]

亲身体验受益匪浅

三(1)班   林可欣爸爸

126日我有幸参加了丽景学校举办的“我当一天班主任”活动,通过聆听课堂教学和与老师沟通谈话,亲身体验了老师的悉心教导和孩子的校园生活,真切地感受到了丽景学校的学习氛围与生活环境,受益匪浅。

那天早上我6点就起床出发,到达学校是650分,然后就到一(4)班签到。开始了班主任的一日流程了;我跟随孩子来到了学校,虽然不是第一次进入,但这次的心情多少有些不同,领取了工作卡跟着卢老师来到食堂巡视了孩子们的用餐情况,之后跟着我们的老师来到了班级,还没走进教室就听到朗朗的读书声,突然想到了那句“青春因努力而精彩”。

下课时有几位热情的同学们都亲切的喊我老师,哎呀那种自豪感油然而生,接下来我协助班主任批改作业,偶尔我还会去看看孩子们上课的状况……九点多跟着老师们学习怎么批改作业,期间有个老师还跟我们分享了一篇文章和她自己看后的一些感悟,虽然就分享了一小段内容但却很丰富,值得我们家长学习的。批改作业后就去看下孩子的课间操。到了午餐时间了,吃完饭后又跟着卢老师巡视了孩子们的午休情况,午休过后210分我随着卢老师来到了三(1)班听课,全程听完老师授课,他们功底扎实,教学方法灵活。而学生踊跃发言,走上讲台进行讲解,充分体现出课前经过了良好的预习,学习态度认真,积极且自信。整节课堂老师和学生之间的互动很频繁,紧凑有序,气氛融洽,使我感受到了优质教学的魅力。

下午一节课是书法课,也就是我们的资深老师上的课,在听她讲课的时候同学们个个精神饱满.全神贯注地听讲,很配合老师在讲台上讲的所有内容,那种气氛真的是好,也将我带入了这一节课,当然大多数同学都很认真但也有调皮的透过指缝偷看着我,哈哈,让我想起了我们小时候。

课后我来到办公室与卢老师做了交流沟通,了解孩子在学校的学习生活。交谈中我感受到老师对学生的情况十分了解,给我提出了很好的建议,不难看出卢老师对学生和教育付出的心血与努力。

由于时间关系,我与几位老师做了简单的接触沟通,但从中已感受到(丽景学校)有着强大的师资力量和先进的教育理念,同时感受到了老师的辛勤付出。在自己承担班主任工作的过程中,更是发现了自己作为家长的不少的问题,相信今后会更加从小事中去了解老师、理解老师,从而尊重老师、支持老师、配合老师的教育,努力成为一名合格的家长。

 

 

班主任体验课-互动教学

三(2)班  陶志江(陶大韦爸爸)

2017126日,我很荣幸作为家长代表能成为丽景学校的“我当一天班主任”的体验活动,在这里感谢学校和班主任的信任,谢谢。

早上640我来到学校到学校操场逛了一圈,看见同学们晨练:跑步,打球,锻炼等,朝气蓬勃,青春气息遍布校园,让我一下就进入了校园的氛围,忆想当年学生时代。

从早上720到食堂巡视同学们的早餐,到2030晚修下课组织同学们来到食堂吃宵夜,吃完宵夜带回宿舍看着同学们刷牙洗脸换好睡衣上床睡觉,我的“一天班主任”工作在但老师的指导与帮助下,按照《班主任工作时间计划表》圆满完成,谢谢但老师!

体验了一天班主任,充实又快乐。这里先说说同学们,有的文静,有的腼腆,有的活泼,有的调皮,有的爱嬉戏打闹,有的爱告诉我谁谁又怎么了,有的爱看书,有的爱玩学习以外的东西,有的爱劳动,有的爱帮助同学…….同学们性格各异,全面发展。

今天我分享的是教学,我听了但老师的语文课,王老师的英语课,卢老师的数学课,发现她们都有一个共同点,就是小组合作,师生互动。一节课的互动时间占到50-70%,同学们热情高涨,每个同学都争先恐后的抢着回答老师的问题。语文课,但老师用“坐姿端正的口令集中学生注意力,调整坐姿,对于正在长身体的孩子们来说养成了良好的习惯。同学们积极汇报,但有一些不爱举手的同学怎么办?老师采用的是现在找不举手的同学来回答,照顾全班同学,并建立了师生信任。英语课,主要是让同学们加深带MN的英语单词,王老师用英语带动同学们积极,回答正确老师会鼓励同学Very good,并在黑板上写出同学们回答的英语单词,用红色粉笔标注带MN的字母。最后并讲解了MN的发音区别和口型。数学课,卢老师采用的是用乘法口诀表来调整同学们的注意力,老师说3*7,同学们异口同声219*654……。这样不仅能让同学们集中注意力,还能让同学们加深乘法口诀的记忆,关键是同学们的学习兴趣大增。这节数学课主要是订正讲解错题,并加深巩固做题思路方法。教学过程老师写出题目,同学们上台当”小老师讲解做题思路。以上就是我要分享的老师上课的教学过程,影响我最深的也是老师上课教学的方法,在这里我称之为“互动教学”。在这里我要说老师,您辛苦了!

一天下来觉得孩子们从一年级到三年级的变化好大,个子长高了,懂事了很多,很欣慰。一天的体验接近尾声时,孩子们依依不舍。看着孩子们复杂的表情,我心里想:要是我是老师要怎么才能带好这些天真活泼,求知若渴的孩子们……

 

 

来丽景,来对了

(3)班:姜琳妈妈 杨小莲

那天,看到班主任李老师在班级群里发布了一条信息——招募家长代表来学校体验,做一天的班主任。我心想,这不是一个很好的机会让我来看看孩子是怎么学习和生活的吗?马上就报名参加了。谁知道,从早到晚,一天的班主任体验结束了,让我再也不想当班主任了,当班主任一点都不好玩。但是,这一天,让我更加坚定,更加放心地把孩子放在丽景了。让孩子来丽景读书,是来对了!

今天我是三(3)班的班主任呢,虽然学校通知我们710到学校,激动的我 640已经来到学校门口了。夏老师给我们开了一个简短的会议,我们便开始了班主任的工作。因为我的孩子所在的是住宿班,孩子们这个时间已经在生活老师的带领下晨练完了,所以我在班主任的带领下先去饭堂巡视孩子们的早餐情况,再急急忙忙地吃完早餐,赶紧去教室看孩子们打扫卫生了。孩子们分工合作,把教室打扫得干干净净,都是八、九岁的孩子,我们八、九岁时还被爸妈宠着、惯着什么都不会干。但我们的孩子在丽景学校,这是第三个年头了,在老师的培养下,变得这么勤快,这么懂事了。

李老师跟孩子们一起做完卫生,早读铃响了,李老师又急急忙忙地去三(4)班上早读课了。三(3)班第一节课是语文课,上课前在语办公室坐了一会儿,还特意看了李老师的备课,整篇课文都备注好了重要的内容,好细致!班主任李老师需要管好全班41个学生,担心他们在校是否能吃好、休息好、学习好,连课间休息也要解决孩子们时不时发生的小矛盾,还要担任三(4)班的语文课,尽管这么多事要忙,但李老师上课时,仍然很精神抖擞地教孩子们,精心设计的课堂,生动活泼的语言,让孩子们学得又快又开心,课堂学习气氛非常浓厚。

第二节课英语课,我依然坐在后面听课。英语张老师是四班的班主任,她的课上得特别有趣,还有游戏玩,比我们上学时的英语课有趣多了,而且能够更容易记住单词。

第二节课下课后,我和李老师带领孩子们去做课间操,队长很快就带着大家排好队下楼了,走着走着,我却没跟上他们,好佩服李老师那么瘦小,居然能追上他们,还可以很活跃地和孩子们一起做课间操。丽景学校的课间操也是非常有特色,除了广播体操,还有韵律操还有毽子操,最后的自由活动时间,让孩子们自由自在地踢毽子,孩子们都在比赛,谁踢得最好!看着他们,真快乐!

第三节课是孩子们最喜欢的课:电脑课。孩子们很开心地告诉我,上电脑课可以玩游戏。上课后,老师告诉同学们,电脑被他控制了,等学完知识才能打开,孩子们都很配合认真听了三十五分钟的课,最后老师给五分钟同学们玩游戏,孩子们好满足啊!下课铃响了,孩子们愉快又遗憾地离开了电脑室。

第四节课三班是数学课,我没有跟着班主任去四班上语文课,而是继续留下来听课。数学老师是个性格豪爽的老师,她上课也是很豪气的,声音宏亮,同学们也被她感染了,整个课堂没有一个人开小差,都很认真地听着课。

我们的孩子们有可爱的一面,也有可恶的一面。有的小男生在课间小打小闹,有些小男孩就不喜欢了,又要找到班主任了;有的孩子上课不认真,走神了等等。每次遇到这些“小报告”,班主任都会慢慢地跟他们讲道理,不能凶,不能大声,因为在后面的午休,我就亲自领教了一个小女孩的脾气。午餐后,我们去宿舍巡视午休,我们班的孩子都乖乖地躺在床上休息了,特别安静;却在这时,隔壁班响起了一阵吵闹,原来一个女生把芭比娃娃的长发打湿了,还要抱着睡觉。生活老师怕她抱着湿的娃娃睡觉,是要感冒的,要帮它吹干。让她午休后再拿回来,但是小女孩不愿意,好大声的哭着和生活老师争吵。这样,整栋宿舍楼都听见了她的哭声。生活老师也拿她没办法了。李老师走过去,就好温柔地抱着她,细声细语地哄着她,跟她讲道理,她才没有哭了。小朋友在这里上学,脾气也是好大的。不是因为生活老师不够温柔,而是好多事也要看他们的心情。他心情好,成绩就会好。心情不好,成绩也会随之下降。而我们的老师却从未放弃。

老师们都是用心用情地教着这群孩子,恨不得把自己所有的知识都无私地教给他们。除了老师这个角色,更像这群孩子的妈妈,尤其是我们这群住宿班的孩子,在学校,老师就是妈妈。

班主任除了上一整天的课,还要随时和出现问题的孩子家长沟通。今天我也处理了一个小问题。但是李老师说了,所有的小问题都不能忽视,一不小心就要变成大问题,我们要时刻保持高度的警惕,把问题防范于未然,把小问题消灭在萌芽的状态,最重要的是随时留意孩子的健康和安全问题。学习也是一样,每天学的知识,都要让孩子们过关。有一个小男孩,语文的单元检测卷上,做错了很多题,最过分的竟然是不写作文,扣了很多分。李老师带他来办公室批评他。正好另一同学也在受批评。结果小家伙自己却嘲笑那个接受批评的小孩子。我今天是班主任,也微信孩子妈妈,说明了情况。孩子妈妈也很配合地教育了小男孩,小男孩最后也认错了,乖乖地把作文工工整整地写完了。

晚上八点了,我坐在办公室写一天的感受。班主任还在教室上晚修。三年级了,孩子们要上两节晚修,李老师也要教两个班的语文课,一个晚上辅导82个孩子完成当天的作业,这是多大的工作量啊!我已经是一身疲惫了,恨不得马上回家躺几天。今天我体验了班主任工作,只是做了班主任工作的一小部分,就累成这样了。我们的班主任从早上开始就这么忙碌着,中午虽然有午休,但都只能看见所有孩子都休息了,才能眯一会儿。下晚修了,带孩子们去饭堂吃宵夜,交给生活老师,才算是精神放松一些。一天连续十几个小时的工作,而且都要一直保持高度戒备。因为我们的孩子真的不省心的孩子。

九点多,我终于可以下班回家了。李老师说还有一些事,忙完就走。当我回到家了,发微信问李老师:回到家了吗?李老师笑笑说,马上就走,还在学校。李老师还有个还没满周岁的孩子在家等着呢,她总是把我们的孩子放在首位,一切安顿好才放心回家照顾自己的“小小肥”。李老师带着我们班第三个年头了,她的细心,责任心,让我们家长们都很放心把孩子交给丽景。丽景学校正是因为有这么尽心尽责的老师,才让更多的家长放心,把孩子交给丽景。孩子们在这里不仅学到了知识,更是学会了做人做事。

当班主任杨老师,真不好玩。通过一天的体验,我感触很多:只有我们想不到的,没有班主任做不到的。老师尽职尽责了,我们作为家长,应该一起努力,多一份理解,多一份尊重。班主任和老师,真的很辛苦,特别是住宿班的班主任。周末孩子们回家,我们家长要好好陪陪孩子,好好跟孩子们谈谈,让孩子们回到学校好好学习,听老师的话,这样,才对得起默默奉献的老师,对得起自己的童年。

 

 

如果我是你——当一天班主任的感想

三(4)班 刘武成妈妈

学高为师,身正为范。上学时,每每看到班主任英姿飒爽地在讲台上对我们“指点江山”时,我都艳羡无比。怎奈,最后还是与小小的初心渐行渐远!我也曾经无比的羡慕老师有漫长的寒暑假,周末双休,各种福利......我时常在想,如果我也是一位老师,甚至是一位班主任,我会怎样?

好在托儿子的福,2017126日,我有幸参加了丽景学校举办的“我当一天班主任”的亲身体验活动。这一次的体验让我感受到了各科老师为我们孩子的付出,更能体会到了班主任付出了比母爱更伟大的爱!让我坚信我的孩子在丽景学校这样好的学习氛围和这样爱的环境中学习和成长,孩子长大后必定会更懂得感恩和爱!

早上七点,跟随着孩子们雀跃的身影,走进了丽景的校园,虽然不是第一次进入,但这次的心情和以往相比,总有些不同,有些许兴奋也有些许紧张。早上七点三十分,在德育处夏主任组织的班主任培训短会后,我和班主任张老师到学校食堂巡视孩子们的早餐情况,早餐的种类挺多,同学们有的在排队,有的在进餐,没有大声喧哗的,环境卫生也让人满意。

在早读之前,教室里孩子们正在打扫卫生,各司其职,认真负责。七点五十五分同学们就开始早读了,书声琅琅!早读过后,老师们繁忙的一天就开始了:上课的上课,批改作业的改作业......而我就协助班主任批改作业,老师上课我听课,下课后班主任老师要到教室里巡查孩子们的课间纪律,关心孩子们的身体状况,还要对课堂上没理解好的孩子进行课外辅导,班主任除了这些工作还要备课,处理家长的来电、处理学校事务,还要参加各项工作会议等......怎一个“累”字了得?原来班主任的英气中原来也不全是飒爽啊!

中午十二点放学,班主任老师又要带领着孩子们到食堂开始午餐了,看着孩子们大口大口吃的饭菜,老师露出了笑脸,然后才到教师的食堂吃午饭。别以为吃了午饭就可以休息了哦,班主任还要到宿舍巡视孩子们的午休呢!和孩子们谈谈心,而且还要对不爱午睡的孩子进行教育,让他们懂得劳逸结合,才能有更充沛的精神去学习更多的新知识!

午饭后短暂的午休,下午两点班主任老师繁忙的工作又开始了!先要到班上了解孩子的状况,随后又要开始上课啦!还要对某些犯错的孩子进行批评和教育还要电访家长,告诉孩子在学校的情况,让家长更了解孩子的情况。

下午五点三十分又要领着孩子们到食堂晚饭了,晚饭后就由生活老师带着孩子们回宿舍洗澡,也洗去孩子们一天的疲劳,这时候也是孩子们最放松的时候,因为六点半孩子们又要到教室晚修了,班主任和值班的老师又要领着孩子写作业,把一天孩子们学的知识再攻固一遍

晚上八点半孩子们吃了宵夜就可以回宿舍休息了,九点孩子都睡下了,班主任老师还是要到宿舍检查一遍才能放心的回到办公室把一日的工作作总结,然后才能拖着疲备的身体回家休息。

一天的班主任体验活动顺利结束,回到家后已经是晚上将近十点了,我已经非常疲惫!说实话,当了一天班主任,感受最深的一点是,班主任要面对几十个孩子,他们各有各的品性,各有各的习惯,而家长的殷殷期望又给班主任和老师这个职业赋予了更高的要求和标准。如果不是这一天,让我亲眼所见,亲身体验,我极难感受到班主任老师工作的繁忙琐碎和不易!感谢丽景的全体班主任老师!

我亲爱的班主任老师,我庆幸我可以成为你,我也庆幸我没有成为你!是你们放下了自己的家庭,是你们每天照顾着这么多的孩子,是你们无怨无悔地付出!在此,真心的对丽景的全体老师,还有孩子的班主任说一声:“谢谢你们!你们辛苦了!”

 

 

立志教育的人很多,但我只为负责任的丽景班主任点赞

5班张民举家长 李媛

我是来自丽景学校三5班张民举的家长,感谢丽景学校小学部德育处首次举办“我当一天班主任”的活动。难得的机会使我更深一层地了解丽景班主任的辛苦。我想通过语言文字来将我在一天里面对三5班张川老师及全体丽景班主任的所做,以及我个人的所想写下来!

126日早上620分起床,710分来到学校,一直到晚上21点才离开学校。

在这一天我当班主任中,我印象深刻的有蒲莎莎老师的英语课:玩中学,学中玩。通过玩英语游戏,来检验学生对所学内容的掌握。还有张川老师的语文课:《富饶的西沙群岛》首先在中国地图中找到西沙群岛的地理位置,结合生动有趣的实景图片,让学生们对这个富饶的西沙群岛充满向往,脑海里印下充满无限想象的海岛画面。学生们记住课文生字的方式也很特别:“辈”很怪的车;“崖”山下有座工厂开着两个挖土机;“粪”把米倒进公共厕所里。还有卢仲仪老师的数学课:一道例题用多种方法来解析,简单易算,让每个学生都能找到自己的快速计算方法。

从一年级一直到三年级,在三5班所有家长和学生的记忆中,班主任张川老师从没有因为自己的原因请过假。每天风里来雨里去,做老师真的很不易。

老师永远清楚自己班上每一个学生的学习情况,但一个孩子的好坏,50%是跟父母学来的,20%的是老师教来的,14%他平时的生活圈学来的,16%是跟同学朋友学来的。老师会经历各种毛病的孩子,也见过无数不讲道理的家长,也会有个别家长会来抹黑老师,但老师使终不会放弃每一个孩子。当今社会、学校、家长等各方面的教学压力,让老师不再是站在一个主导的地位。当有一天,老师不再热血,冷静而理智,清醒而默然。做看起来正确的生活,给无可挑剔的答案,说无关厉害冲突的话,像钟摆一样规律平静,像老井一样深邃无波,那才是全社会的悲哀。希望这一天永远不会到来!所以我认为我们更应该关心尊重每一位辛勤付出的老师!

这世上老师是唯一不带私心为你孩子好的人。无论哪个学段的老师,都希望都努力把你的孩子教好。但刀在手,木料也很重要啊。再优秀的老师,也无法让所有家长满意。

你们忘了,父母和老师都是孩子成长路上的引路人。家长支持老师就是支持孩子的成长。

《站在讲台上慢慢老去》是我读过最温暖的诗:

就这样站在讲台上慢慢老去

我依旧喜欢和孩子们一起

阳光撒满他们的笑脸,幸福映在我的心里

我们在讲台上慢慢老去

夕阳下批改作业,灯火中踱步回家

洗衣做饭,不紧不慢

我们在讲台上慢慢变老

老了,就愈发思念开满槐花的故乡

池塘清如许,有鱼也有狗

我们在讲台上慢慢变老

喜欢看余秀华写诗,喜欢听姜育恒的歌

听着听着,就落泪。

 

 

心存感恩

三(6)班一日班主任体验 许灏铭妈妈

一天体验班主任工作下来,第一感觉就是一个字累,这也让我更心存感恩。
  
为什么说累呢?一天的体验让我深深的体会到了班主任超大的工作量,完全超出了我的想像。一整天紧凑而有序的工作节奏,基本没有停歇。我从早上一开始就带着孩子吃早餐,听各科老师的课、室外课先让孩子们整顿好纪律,再去到上课场室、批改两个班孩子们的作业、处理班上孩子们的各项事务、批评教育出现各种状况的孩子,中午的时候巡察学生的午餐的纪律、去宿舍关注孩子们的午睡情况并陪孩子们午睡、巡查课间孩子们的纪律安全等。从早上6:40来到学校,一直到晚上9:00才离开。中间只休息了半个小时,真真切切地体验了一把丽景的班主任的一天。而我们的班主任们天天如此,确实累啊!
  
一天的体验,也让我感受到我们作为家长要更应该心存感恩,我们三6班是个有爱团结的大集体,同学们很活跃好动,纪律上不容易维持,但老师们的课堂上都能管理的游刃有余,班主任不仅需要管理学生的学习,还需要照顾每个学生的生活,维护孩子的安全。
  
感谢学校举办的体验活动,感谢这样一群为了我们的孩子而奋斗的优秀老师们!最后道一声:老师,你们辛苦啦!

 

 

我眼中的丽景学校

三(7)班   陈文超妈妈

    有幸作为家长代表参加了“我当一天班主任”的体验活动。了解孩子们在学校一天的生活和学习,对于我来说,发自内心的感动,学校领导能够把家长请进学校来切实深入的体验学校的生活,这代表了一个学校的自信,也展现出了学校领导的一种胸怀。

清新的校园:眼中清新的校园,让我回忆到我们的学生时代,回忆总是那么美好。精神抖擞的孩子们蹦蹦跳跳的走进餐厅,有序排队、礼貌进餐、个个争当光盘行动的小主人,这是很多家长在家里看不到的,孩子们在学校里表现的让我们暗自惊喜,这就是孩子在有序的环境中自律的成长。

快乐的课堂:与其说孩子在校很紧张,不如说很紧凑。每节课都在轻松的氛围里瞬间过去,有趣的课堂除了阵阵掌声,就是“让我来”、“我接受”、“还有什么意见没有?”这样和谐的课堂,老师们要肩负多大的压力啊?在课堂上,我也看到了同学之间的交流,淋漓尽致的呈现在课堂中、在下课后、在玩耍时、在午餐中,处处可见。我也真切的融入进来,40分钟的课堂好像只有十分钟就结束了。下课后,孩子们把我团团围住,争先恐后地向我讲述班上的新鲜事儿,我悄悄问他们:“你们的每节课都是这样的轻松?”他自信的说:“是呀,每节课都过得很快。”从孩子的眼中我感受到:这是他们需要的课堂!

课间活动:上午的大课间全校师生齐聚大操场,小学部学生们在班主任的带领下做着优美的体操和生动灵活的踺子操。随后孩子们自己选择去参与课间活动。在活动的选择中,锻炼了孩子们的交往能力和合作精神。在玩耍中,孩子们树立了良好的规则意识。初中部的学生则在另一片操场上有的打篮球;有的踢足球。还有一些学生在跑步。他们大概是在为中考的体育考试作准备吧。

学校的生活:孩子只有独立,才会有强大的内心。在照片中我们可以感受到:没有父母的担心,孩子们也可以照顾好自己;没有父母的唠叨,孩子们也可以把自己的事情做好;没有父母的帮助,孩子们也学会了发现问题和解决问题的能力。他们做的真的很好:起床的铃声响起,立刻起床,“谁帮我折被?”“我来!”一切都出乎我们的想象,所以说,真正的教育不在教室里,而在生活中。这样的生活只有孩子们在一起才能感受到,这是家庭无法给与的,这样的环境才是孩子们需要的,孩子们宁愿和同学在一起多玩一分钟,也不愿意和父母乖乖的呆在家中,因为孩子们喜欢和同伴间语言的交流,喜欢去体验同伴带给他的新鲜事物,希望得到同伴的认可,喜欢同伴之间说的“悄悄话”,喜欢一切他们这个年龄喜欢的。作为父母,我们可以做到的就是支持孩子、陪伴孩子、与孩子共同成长!

   一天的体验,在用心发现和感受中,孩子们带给我了许多的思考。从孩子们的微笑中,我感受到他们的快乐;从学校的管理中,我体会到崇高的人文精神和博大的胸怀;从老师的教学中,我看到了丽景老师高尚的职业素养;还看到了在课堂中尊重与平等、在校园生活中安全及有序……处处都让我为之感动。孩子在这里,是幸福的,安全的,快乐的,因为丽景学校正在以一个新的姿态迎接着社会的考验,他们希望在考验中不断进步、不断完善,只有敞开胸怀,才会到达新的顶点!  

 

 

《我当一天班主任》感想

三(8)班   汪萧扬妈妈

    当班主任肖老师在班群发布丽景学校小学部巜我当一天班主任》体验活动通知时,我不假思索地报名参加,这源于自己心中的"教师梦"。活动当天,带着梦想与憧憬的心情,我开始了一天的班主任体验!

    早晨,当六点半的闹钟响起,我从睡眼朦胧中起来,快速地洗漱,飞奔下楼,5分钟赶到学校。720分来到班级,730分左右带学生们列队去餐厅吃早餐。学生们就座后,匆忙到二楼教职工餐厅吃早餐,850分前吃完早餐赶回教室,铃声响起,755分开始早读,听着同学们的朗朗读书声,仿佛回到了自己的读书时代。"班主任" 带领学生们朗读课文。(期间一个同学迟到,"班主任"悄悄地温柔地问:有没有吃早饭?[微笑]815分早读结束,课间10分钟,我帮同学们抽背课文。825,我听了第一节语文课巜陶罐与铁罐》,课堂教学内容生动,有趣,引发思考式的提问更能让学生带着理解去学习(课程中的PpT课件加班制作)。955分大课间列队带学生到球场(领操,维持秩序)两个半钟一直站着,没有喝过水。1025分听课,中午就餐后,巡视学生中餐情况,午休情况。 下午第一节随堂听英语课,英语课上,角色互换,情景式的教学方式。让学生们带着兴趣学习。三点钟至五点半在"探班"和"堆积如山"的作业中度过。535分晚餐后,安排卫生值日,晚修,放学直至最后孩子离开学校,14小时的工作量。 中间仅有半个小时的休息时间,"马不停蹄"结束了一天的工作。

总结: 今天的工作一个字"累",两个字"很累"!教师梦憧憬的是假期,受人尊重,舒适。孰不知假期的背后,是日积月累的加班加点推积来的。受人尊重是攻攻不倦的工作态度,年复一年的积累!舒适更是自我瑕想!值此机会!道一声:丽景学校的班主任及老师们,感恩!感谢你们!你们辛苦了!

 

 


责任编辑:zslijing

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