您的位置  首页 >> 德育天地 >> 阳光心理 >> 正文
心理活动进各班,阳光心育在心中
[来源:本站部门 | 作者:本站科组 | 日期:2017年6月5日 | 浏览286 次] 字体:[ ]

——第二届心理健康活动月“魅力沟通•精彩你我”系列活动

为更好营造和谐健康的班级心理文化氛围,建立良好的班级人际关系,5月中下旬,丽景学校中小学部在学生处的精心指导下开展心理主题手抄报、班会课等活动,各班级班主任用心用情组织孩子们在师生与生生合作中了解中小学生人际交往技巧,活动效果显著,深得师生喜爱。

活动依据东升镇第十届心理健康活动月和丽景学校新课改要求,大胆进行创新,心理咨询室余老师与班主任们分享《广东省教育厅关于中小学心理健康教育活动课内容指南》等相关主题内容和课件,帮助大家更有效、更扎实开展心理健康教育活动。

活动一:举办班级小组心理手抄报比赛

第二次阶段考试后,三至八年级各班踊跃开展小组心理手抄报活动,内容积极向上、主题鲜明,版面设计精美,各班级从6幅小组作品中评选出2幅参与全校比赛,美术科组全体老师根据细则进行评比。心理咨询室余老师和各年级组长细心整理作品清单、张贴作品标签、布置展板、作品拍照存档、书写奖状等,并从90幅小组作品中评选出一等奖10组、二等奖18组、三等奖21组。此次心理手抄报活动,不同年段的孩子在人际交往中关注点都不一样,作品深入表达孩子们在同伴、师生、亲子沟通中的心声、困惑和愿望,也将他们的成长和收获分享给更多的同学,不仅提升孩子们收集信息、传播信息的能力,还帮助大家了解更多的人际沟通技巧、提高同学们良好的心理素质。

    活动二:开展各班级心理主题班会课

各班班主任于15-16周陆续组织开展“魅力沟通•精彩你我”心理主题班会课,大家根据学生的身心发展特点和年龄特征,不同学段不同主题内容,如一二年级《学会交朋友》、三四年级《学会拒绝》、五六年级《把耳朵叫醒》、初中年级《学会倾听》等,师生充分准备、分工合作、顺利开展活动。本次活动不仅让同学们学会有效沟通,还增进同学间的友谊、增强了班级凝聚力。同学们在活动中有所得、有所感、有所悟,反思自身人际交往困扰的同时,也开始悄悄地积极改变着。愿孩子们魅力沟通,做最美好的自己!

撰稿:余椰儿   审核:李康凯   摄影:余椰儿   来稿单位:心理咨询室

 

 

 

 



责任编辑:zslijing

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无